红色“1+1”，架起连心桥
——文化与传媒学院2007级本科生党支部与马坊村党支部共建活动总结
为响应北京市政府的号召，践行科学发展观，关注民生，积极推进大学生社会实践以及学生基层党组织建设工作，充分发挥大学生党员支援服务社会、服务新农村建设的积极性，推动学生党组织建设工作的顺利开展，让大学生党员了解农村、服务农村，在志愿服务中增长见识，增强本领，进一步树立服务人民、辛勤劳动、团结互助、艰苦奋斗的崇高品质，文化与传媒学院2007级本科生党支部以“红色1+1，架起连心桥”为主题，分两次前往位于北京市昌平区的小汤山马坊村，与该村党支部开展红色“1+1”党支部共建活动。
活动一：“理想新农村” 关于农村土地流转的调查
09
年8月14日
---8月15日，文化与传媒学院2007
级本科生党支部由支部副书记朱曦济带队，前往北京市昌平区的小汤山马坊村开展“关于土地流转”的调研，支部成员从农户基本情况、土地流转情况、农业环境调查、生活满意度和社会保障调查等5个方面展开调研，掌握第一手资料。
关于土地流转的调查问卷
尊敬的住户：
您好！我们是北京中央财经大学的学生，现在正在做一项关于农村土地流转问题的调查，希望能耽误您几分钟时间帮我填一份问卷。我们会对您的个人信息严格保密，你的回答对我们很重要。非常感谢您的配合！
一、农户基本情况
1
、您的性别是
A
、男 B、女
2
、您的年龄是
A
、20岁以下 B、20—30岁 C、30—40岁 D、40—50岁
E
、50—60岁 F、60岁以上
3
、您的学历是
A
、没上过学 B、小学 C、初中 D、高中 E、高中以上
4
、是否有到外地打工的经历？如果有，多长时间？
A
、没有 B、5年以内 C、5-10年 D、10-15年 E、15年以上
5
、是否有非农就业的经验？
A
、没有 B、有
6
、如果现在仍在家务农，从事农业生产的年数是 ？
7
、您家总共几口人？
8
、您家干农活的有几个？
9
、您家打工的有几个？
10
、您家上学的子女有几个？
11
、您家是否有村、乡镇、县市干部？
A
、有 B、没有
12
、您家是否有中共党员？
A
、有 B、没有
13
、您家有没有值钱的农业机械? 值多少钱？
A
、有 钱数 元 B、没有
14
、您家每年种地净挣多少钱？
15
、您家每年外出打工净挣多少钱？
16
、国家对于土地每年补贴多少钱？
17
、您觉得对于国家土地的补贴有用吗？
A
、很有用 B、基本有用 C、一般 D、基本没用 E、很没用
二、土地流转情况
1
、您家人均拥有土地 亩？
2
、从土地的流转方式来看，您属于以下哪种类型
A
、土地流入户 B、土地流出户
3
、土地流转的主要方式是什么？
A
租赁 B委托代耕 C土地互换 D土地入股
E
转让 F招标拍卖 G其它
4
、土地流转的组织与机构是什么？
A
、自发组织 B、政府部门 C、中介机构
5
、对土地流转的现状是否满意
A
、很满意 B、基本满意 C、一般 D、基本不满意 E、很不满意
6
、您是如何确定土地流转关系的 （ ）
A
、口头协议 B、签订合同 C、第三者证明
（以下两题只需土地流入户回答）
7
、如果您是土地流入户，请选择土地流入的原因
A
、利用剩余劳动力 B、扩大生产规模 C、亲朋好友委托
8
、如果您是土地流入户，您流入的土地面积是多少？
（以下两题只需土地流出户回答）
9
、如果您是土地流出户，请选择土地流出的原因
A
、无农业劳动力 B、能在非农业领域找到岗位 C 、服从统一规划
D
、来自土地流转的收入低 E、来自土地流转的收益高
10
、如果您是土地流出户，您流出的土地面积是多少？
11
、对流转土地用于农业的经营方式 ( )
A
、种植粮食、烟等大宗农作物 B、种植收益较高蔬菜
C
、种植特种高收入经济作物 D、作为非农业用地
12
、您如果租入土地，每亩地多少钱？
13
、您如果租出土地，每亩地多少钱？
14
、针对我县农户间土地流转的现状和存在问题，您给出的意见是
三、农业环境调查
1
、您家农田附近（所在村）有没有工业区（工厂区、工业园、工业城）？
A
、没有 B、有
2
、您所在的村有没有通公路吗？
A
、没有 B、有
3
、您认为您所在的村农业水、电设施能不能满足农业生产？
A
、完全不能满足 B、比较不能满足 C、勉强满足
D
、比较能满足 E、完全能满足
四、生活满意度和社会保障调查
1
、土地流转给您一家的生活带来什么样的影响？
A
、更好 B、更差( 跳至第3题) C、现在变好了，但以后很难说（跳至第4题） D、没什么影响 E、不清楚
2
、土地流转使您一家生活变好的主要原因是：
A
、收入比以前更高 B、没有以前辛苦
C
、生活稳定有保障 D、找到了满意的工作
3
、土地流转使您一家生活变坏的主要原因有：
A
、找不到合适的工作 B、收入不如以前多 C、失去了稳定的收入来源 D、租地增加了农业经营成本其他(请说明)_______________
4
、您认为以后很难说的主要原因是（可以多选）
A
、失去土地对未来的生活感到担心 B、怕年纪大了以后没有工作和收入C、其他（请说明）_____________
5
、您家有没有因为租地而借贷？
A
、有 B、没有
以上就是我们所有的问题了，非常感谢您的配合，祝您合家幸福！！！
活动二：“共谱新乐章” 党支部互助共建
2009
年10月9日
，在党支部书记刘琪的带领下，文化与传媒学院2007级本科生党支部以“红色1+1，架起连心桥”为主题，第二次前往位于北京市昌平区的小汤山马坊村，与该村党支部开展红色“1+1”党支部共建活动。
一、调查了解，科学策划
在活动开展前，党支部首先与马坊村的大学生村官包敏取得联系，了解当地的基本情况和实际存在的问题；同时还派支部党员代表到马坊村实地调查，根据得到的第一手材料一起讨论下一步的活动方案。
我们共策划三项活动：
（一）村徽设计
党支部针对马坊村发展的实际情况，决定利用本学院的优势为马坊村设计村徽标志。我们及时联系学院08级艺术设计专业的同学，让他们充分发挥专业的优势，结合马坊村的实际，发扬创意品质，开展设计村徽的活动。
（二）“为新中国六十周年献礼”主题征文活动
党支部通过大学生村官包敏同志，和马坊村马坊学校取得了联系，以文化与传媒学院的名义向马坊学校的同学们发出征文通知，号召马坊学校的同学们以“为共和国六十周年献礼”为主题，积极参与征文写作活动。
（三）图书捐赠活动
党支部号召学院同学积极为马坊村图书馆捐赠图书，以进一步宣传科教文化知识，丰富村民的文化精神生活。
经过调研、沟通和策划，党支部结合马坊村的实际情况制定了切实可行的行动方案，为接下来工作的开展奠定了良好基础。
二、互助共建，深入交流
文化与传媒学院07级本科生党支部来到马坊村，在这里受到了热烈的欢迎。马坊村党支部副书记郝海红同志亲自接待，并热情地向大家介绍了马坊村党支部的发展、经济建设现状及各方面工作取得的成就。双方同时就发挥党员先锋模范作用、深入学习实践科学发展观、大学生村官等现实问题交换了意见，双方约定和衷共济，互助共建，促进文化与传媒学院07级本科生党支部及马坊村党支部的共同进步。
据郝海红副书记介绍，自马坊村换届选举以来，新任的领导班子“一心一意谋发展”，在科学发展观的指导下，想群众之所想，急群众之所急，从加强经济建设到提高文化素质，物质文明与精神文明两手抓，始终把村民的利益放在第一位，给村民带来了切实的实惠，获得了村民们的极大支持与拥护。马坊村连续几年被评为“五好党支部”、“优秀党支部”。由于出色的工作成绩，马坊村党支部还在奥运会、残奥会期间获得了昌平区政府的嘉奖。
（一）发展党员，严遵程序
双方首先对党员的发展进行了交流。郝海红副书记指出，党员对于农村的发展有着非常重要的意义。党员不仅仅是一个称号、一个政治面貌的问题，在农村基层中，更应该是一面旗帜，时时刻刻起着先锋模范作用的。因此，对于农村党员的选拔，就要尤为慎重，应严格遵守发展的程序和要求。文化与传媒学院07级本科生党支部书记刘琪结合大学生党员的发展情况指出，在大学生中，党员仍然是少数群体。但是，正因为党员的先锋模范作用，便决定了党员的发展、审核要严格地要求。只有那些真正能够关心人民、关注社会发展、具备良好政治素养的同志才能够成为考察的对象。双方在“一个党员就是一面旗帜”这个观点上达成了共识，大家都认为：党支部在对党员进行严格要求、规范管理的同时，更应注意发挥党员的先锋模范作用。
（二）科学发展，与时俱进
文化与传媒学院07级本科生党支部积极与马坊村党支部针对“深入学习实践科学发展观”这个主题进行了探讨交流。
刘琪书记向马坊村党支部详细介绍了文化与传媒学院07级本科生党支部在深入学习实践科学发展观过程中的一些情况，其中包括理论学习、社会实践、整改落实等几个方面。07级本科生党支部积极响应上级号召，定期组织支部成员学习有关科学发展观的理论知识，认真结合时事及自身发展遇到的情况，展开讨论交流；支部成员及时上交思想汇报，以便党支部及时了解大家的思想动向和进步程度。同时，党支部还组织成员，针对学校发展现状及学习生活中遇到的问题进行调研。支部经常组织成员深入到同学们当中去，了解大家的需求，反映大家的意见和建议。经过学习和实践，支部成员的理论知识水平有了很大地提高。
马坊村郝海红副书记在谈到村支部学习实践科学发展观活动时指出，科学发展观对指导农村基层的各项建设起到了非常重要的作用。自学习实践科学发展观活动开展以来，马坊村党支部认真抓好“三项建设”，不断提高党员干部队伍的综合素质：一是加强学习制度建设，通过加强党内民主生活会，建立党支部理论学习中心组，加强对村干部的培训和指导，进一步提高村干部的文化修养和业务水平；二是加强管理制度建设，完善了支部的财务制度、用人制度；三是加强作风建设，强化了干部队伍密切联系群众，求真务实，开拓进取的工作作风。郝海红副书记在交流中提出，希望在今后的学习实践过程中，能够和文化与传媒学院2007级本科生党支部积极配合，共同进步。
（三）大学生“村官”，“多多益善”
在会议的最后，文化与传媒学院07级本科生党支部的成员就大学生“村官”问题向郝海红副书记进行了咨询。
郝海红副书记高度赞扬了大学生村官政策。她指出，大学生的到来为社会主义新农村建设注入了新的活力。农村的建设需要各方面的人才，富有知识和技能的大学生投身农村基层，在实现自身价值的同时更会促进农村的全面发展。她以马坊村的大学生村官包敏为例子，指出了大学生村官制度的优越性。包敏是我校04级本科毕业生，她大学毕业后积极投身于农村基层，来到马坊村工作，两年的基层经历让她学到了很多知识。郝副书记感谢我校为马坊村的发展输送了优秀的人才，她说：“农村是一片广阔的天地，在农村大有可为，大学生投身基层建设，不仅加速了马坊村的信息化进程，同时也提高了工作效率，减轻了政府工作人员的压力；与此同时，大学生“村官”政策也为大学生就业、发展提供了良好的平台。”她真诚地希望更多的大学生多到农村来走走看看，她希望大家毕业后能到农村来，能到马坊村来，用自己的聪明才智为村民服务，在促进社会主义新农村建设的同时实现自己的人生价值。
在交流会的最后，文化与传媒学院07级本科生党支部向马坊村党支部赠送精心设计的村徽。该村徽结合马坊村的实际，以鲜花为背景衬托，用该村的四大支柱产业为主图案，整个村徽图案大气庄重，
色彩鲜明，很有特色。
三、走访参观，关注民生
践行科学发展观，关注民生是重中之重。在村支部大学生村官包敏的带领下，我们党支部一行人走访了马坊村的一些有代表性地方。首先支部成员一同来到马坊村的图书馆，走进图书馆，我们发现里面资料很齐全，图书分门别类地摆放，整齐有序。文化与传媒学院07级本科生党支部此次前来，也带来了文化与传媒学院同学捐赠的图书——有时事政治类，有图片剪辑类，有语言文学类，将其悉数捐赠给马坊村图书馆，希望通过这样的方式，推广知识文化的普及，为提高村民的文化素质贡献我们的力量。
从图书馆出来，支部一行人还专程来到马坊村巡逻队，就该村治安情况进行详细了解。在巡逻队办公处，该队两名值班干部热情地接待了我们。通过交谈，我们了解到，马坊村现有人口5000余人，其中外来人口3000多，占总人口的60%，相对而言，流动性较大。马坊村巡逻队共有4人，办公室24小时有人值班，巡逻队每日定期外出巡逻，检查该村居民是否有暂住证，并定期开会总结。由于管理有力，措施得当，马坊村秩序井然，警民关系融洽，全年基本无重大扰乱社会治安的现象发生。由于工作成绩突出，在奥运会期间，马坊村受到了上级领导的表扬。
支部一行人还来到马坊村的文化广场进行参观。在广场上，老人们在练太极拳，一些小孩子们在做游戏，不远处的体育健身设施处，还有一些村民在锻炼身体。看着周围的道路街道，村容整洁，居民住房顶上太阳能热水器架立着，商业经营繁荣，一派和谐的景象。
这一切，与马坊村党支部的努力是分不开的。
我们了解到，为了改善村里环境，马坊村党支部积极发动群众，进行村容改造和新居建设；为了丰富村民的文体生活，村党支部还专门从支部经费中划拨资金，建设文化广场，定期举办文艺活动，丰富群众生活；为促进当地经济的发展，党支部由党员干部带头，与困难户结成对子，并鼓励村民充分发挥地缘优势，发展商业经营，促进农业产业化的发展。
四、走进学校，关注未来
最后，党支部一行人来到马坊学校，和一年级的同学一起，就民
族团结、生活小常识等一系列的问题进行了趣味问答，并向这些聪明可爱的孩子们赠送了本、笔等学习用品。
游戏过后，由文化与传媒学院组织的“为共和国六十周年献礼”征文比赛颁奖仪式正式开始。文化与传媒学院2007级本科生党支部书记首先宣读了获奖同学名单，随后是马坊学校教师代表讲话。教师代表在讲话中指出，非常感谢中央财经大学文化与传媒学院对马坊学校的帮助，感谢07级本科生党支部为同学们赠送的学习用品；同时指出，此次征文比赛为马坊学校的同学们提供了一个平台，同学们在此抒发着对祖国母亲的热爱之情，表达出为祖国的富强而努力的坚定决心；他希望大学生们能多到学校来，为乡村教育事业的发展献计献策。最后，刘琪书记为获奖的同学颁发了荣誉证书。
支部党员们纷纷表示，这次马坊学校之行，使同学们深深感受了孩子们的淳朴、刻苦和好学，大家备受激励，更进一步强化了“服务农村、服务基层”的信念。
下午1时左右，结束了一天的交流，文化与传媒学院07级本科生党支部离开了马坊村。在小汤山镇马坊村的交流、见闻，使文化与传媒学院2007级本科生党支部全体党员受益匪浅。党支部成员们纷纷表示，一方面要努力学习科学文化知识，学习理论知识，提高为人民服务的本领，培养坚定的共产主义信念，切实履行好党员的义务；另一方面，要积极地参加社会实践活动，锻炼能力，积累经验。在这一次的活动中，学生党员开阔了视野，学习到了很多更为实际的知识和经验，这些都是我们在学校里无法学到的。
红色“1+1”活动的开展，与“村村有大学生”工作紧密结合，不但推动了大学生党员了解农村、服务农村，更促使大家在志愿服务中增长见识、增长本领，进一步树立服务人民、辛勤劳动、团结互助、艰苦奋斗等崇高品质。
本次红色“1+1”活动也奠定了文化与传媒学院07级本科生党支部与马坊村党支部的联系基础，为双方今后的共同发展铺平的道路。红色“1+1”，架起连心桥，在科学发展观的指引下，我们相信，在两个党支部的共同努力下，必然能把我们的支部工作越做越好,真正实现“1＋1>2”。
附件：
马坊小学“为新中国六十周年献礼”主题征文活动优秀征文
中国，我为你骄傲——小汤山中心马坊小学 王莹莹
2008
年5月12日
下午2点28分，四川汶川发生了8．0级特大地震。瞬间，天崩地裂，房屋倒塌，数万人被掩埋在废墟之中。面对突如其来的灾难，党和政府用最快的速度，在最短的时间内做出了决断。人民解放军，武警，消防搜救员等迅速抵达灾区，展开抢险救灾救援斗争，尽他们最大的努力寻找幸存者，救治伤员及受伤战士……顿时，各界人士都行动了起来，他们大声地呐喊着：“四川加油，汶川加油！”他们都在尽着自己的绵薄之力……不论是领导，还是平民百姓，甚至是比较贫困的农村家庭；更不论是一百元，五十元，十元，或是一元，他们都义不容辞、毫不犹豫地投入了捐款箱。还有无偿献血、捐物、做义工……我们学校也组织同学老师捐款，献出我们的一份爱心。不论多少、怎样，那都是每一个中国人炽热的爱国情！
这时我深知，地震虽震垮了我们的家园，但不屈不挠的中国人是永远不可能震垮的！在废墟中，在泪水中，他们坚强如钢，自强不息。在他们的内心深处，我看到的是中国人与生俱来的勇气与顽强的精神。灾区8万多名群众被子弟兵及时抢救出来，9万多名伤员迅速得到救治，1000多万名失去家园的受灾群众在短短3个月内得到妥善安排，300多万名中小学生在9月1日全部入学……“中国加油，汶川加油”的呐喊声从汶川传到中国再传到世界，延绵不绝。这一切的一切，真正体现了我们中国人民的伟大！
中国我为你加油！我为你骄傲！
爱我中华——马坊小学三（二）王梦瑶
中国是一个繁荣昌盛的国家，可是，你知道中国变成什么样的吗？经历了多少苦难吗？
曾经，多少英雄为了祖国牺牲生命；曾经为了把法西斯打败，多少英雄儿女不畏艰难，坚强不屈，最后倒在血泊了；曾经二万五千里的长征路上，多少人为了生存，啃树皮吃草根，这些你都知道么？
现在，我们过着幸福安定的日子，在让你爸爸妈妈买吃穿的时候，你应该想想，那些革命前辈是怎样挺过去那贫穷的时代。
当我们看到五星红旗随风飘扬，当我们带着鲜艳的红领巾的时候，当我们向国旗行礼的时候，我们应该想想，五星红旗和红领巾都是无数名战士的鲜血染成的啊！
我们应该珍惜现在珍惜未来，让爱弥漫在每一个角落，就像那一首歌一样：世界那么大，只要心在一起。。。。。。
这时，我的心中澎湃，嘴里就忍不住迸发出四个字“爱我中华！
