组织部
规章制度 
当前位置: 首页>>部门文件>>规章制度>>正文
中央财经大学关于加强党员教育管理的意见
[ 来自: 无  阅读:   时间:2012-10-22 18:15:01 ]

中央财经大学关于加强党员教育管理的意见

(征求意见稿)

为巩固和发展共产党员先进性教育活动成果,不断提高党员队伍的整体素质,充分发挥党员的先锋模范作用,结合我校实际,现就加强党员教育管理工作,提出如下意见:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕党的中心工作、围绕学校中心工作,大力加强党员教育管理,进一步强基固本,完善党员教育管理体系,健全党员教育管理制度,做好新形势下党员联系服务群众工作,结合学校改革和发展实践,努力开创新时期党员教育管理工作的新局面。

二、工作目标

完善党员管理办法。建立健全党员有效管理机制,做好新形势下发展党员工作,正确引导党员严格履行义务,保障党员充分行使权利,积极组织党员参加党的活动,严格党员组织关系和党籍管理等日常管理,落实党员教育管理责任制,把党的先进性建设扎扎实实推向深入。

提高党员思想政治素质。教育党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,树立马克思主义世界观、人生观和价值观。增强党的观念、党员意识和执政意识,牢记党的宗旨,坚持立党为公、执政为民,清正廉洁、拒腐防变。严守党的纪律,在思想上、政治上与党中央保持高度一致。继承和发扬党的优良传统和作风,保持共产党人的政治本色。

增强党员工作能力。提高党员用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题的能力。提高组织群众、宣传群众和服务群众的能力。提高做好教学、科研、管理和服务等本职工作的能力。提高促进和谐校园建设的能力。

发挥党员先锋模范作用。通过学习教育,使广大党员在学习、教学、科研、管理工作中充分发挥先锋模范作用,努力成为自觉学习的模范,贯彻执行党的路线方针政策的模范,创造一流成绩的模范,联系和服务群众的模范,践行社会主义核心价值体系的模范。

三、工作原则

坚持用科学理论武装头脑,围绕中心、服务大局,紧密联系实际, 增强教育管理的全局性。坚持正面教育、自我教育为主,激发党员自我提高、自我完善的内在动力,增强教育的吸引力、感召力。坚持以人为本,尊重党员主体地位,把握党员需求,按需施教、分类施教,增强教育管理的针对性。坚持统筹协调,坚持教育管理与服务监督相结合,在服务中加强教育管理,在教育管理中体现服务,确保教育管理的实效性。坚持改革创新,建立党员教育管理工作新机制,创新教育管理理念,完善教育管理内容,整合教育管理资源,拓宽教育管理渠道,实现教育管理科学化、制度化、规范化。

四、主要内容

(一)坚持“三项教育”

1.思想和理论教育。认真开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育;科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想教育;党章教育;党的基本知识教育;爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。

2.理想和作风教育。认真开展中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想教育;党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉教育。

3.形势和素质教育。认真开展党的路线方针政策教育和形势任务、国情教育;学术科研、从业教育;教学管理技能教育;科学文化素质教育。

(二)坚持“三个到位”

1.组织建制到位。加强对流动党员的教育管理,合理设置党组织,健全基层党组织领导班子,建设一支高素质的党务工作者队伍。

2.党的活动到位。坚持和完善党的组织生活制度、党员定期向党组织汇报思想和工作制度、民主评议党员制度。

3.管理工作到位。坚持和完善党员交纳党费制度、转移党员组织关系制度、党籍管理制度、档案管理制度。

五、方法途径

(一)抓好党员教育培训

1.明确教育培训要求。纳入党员教育培训范围的党员,每年至少接受一次集中培训。教工党员的教育培训,要把讲党性、重师德、做先锋作为首要任务,将增强党性与加强能力统一起来,促进广大教职工党员成为忠诚于党的教育事业的楷模,教书育人、管理育人和服务育人的典范,刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新的榜样。教职工党员每年培训时间一般不少于24学时,教工党支部书记(含副书记)、各党总支委员,每年培训时间一般不少于40学时。

学生党员的教育培训,要坚持把理想信念教育作为重中之重,帮助广大学生党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,努力成为社会主义合格建设者和可靠接班人;要立足于促进学生党员的全面发展,不断提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。学生党员每年培训时间一般不少于16学时,学生党支部书记(含副书记)每年培训时间一般不少于40学时。

离退休人员党员的教育培训,要根据离退休人员身体、年龄状况和居住地的分布情况组织开展。培训活动要坚持以思想政治建设为重点,引导广大离退休人员党员主动适应形势发展变化的要求,做到思想常新、理想永存。对于因年龄较大、行动不便等特殊情况难以参加集体教育活动的党员,可以灵活把握。纳入各级干部教育培训范围的党员领导干部,除认真执行干部教育培训的有关要求外,要带头参加所在单位的党员教育培训,培训学时计入干部教育培训学时。

2.完善教育培训机制。1)形成与各单位实际情况相适应的集中轮训机制。由各党总支结合党员实际,组织党员分期分批集中轮训,具体方式可以包括党员领导干部讲党课、专家学者作报告、先进事迹宣讲等。(2)开展周期性、规范化、形式多样的集体研讨学习活动。由基层党组织围绕师生党员普遍关注的热点、难点、疑点问题,开展周期性、规范化、形式多样的集体研讨学习活动,具体方式可以包括论坛交流、知识竞赛、演讲比赛、读书会活动、理论宣讲以及组织师生党员参加党建和思想政治工作专题调查研究等。(3)开展主题党日教育培训活动。由基层党组织针对党员学习工作生活实际,开展主题突出、形式多样、富有教育意义的党日教育培训活动。倡导结合专业特点和优势,开展服务师生、服务社会、服务人民的实践活动,使广大党员在活动中受教育、长才干。(4)积极组织党员自学。学校党委每年提出指导性读书目录,内容包括中央和市委文件精神、上级和本级党组织要求、党员履行岗位职责应知应会的知识等,以党支部为单位,组织党员认真搞好自学;利用政府、社会以及校园网络资源、党员在线学习平台等,广泛开展党员网络在线学习。提倡通过撰写读书笔记、交流读书体会以及网上学习测试等方式,提高学习效果。

3.健全教育培训保障措施。基层党组织要切实加强党员教育培训阵地建设,确保有固定场所、有电教设备、有报刊书籍、有相关制度、有学习宣传专栏、有培训活动记录,将基层党组织活动经费和党员教育培训经费合理运用于党员教育培训中。

(二)健全党员管理体系

1.加强党员日常管理。坚持发展党员标准、严格发展党员程序,坚持发展党员公示制度、票决制度、党员信息系统建设制度,进一步加强党员组织关系转接和党费收缴使用管理。

2.严格党的组织生活。1)坚持“三会一课”制度。党支部每学期至少召开一次党员大会,每月至少召开一次党支部委员会会议和党小组会议,每年至少上一次党课。(2)坚持和完善民主评议党员制度。以党支部为单位,围绕理想信念、纪律作风、学习工作、联系服务群众等内容,每年开展一次民主评议党员活动。民主评议党员要注意听取群众意见,发扬党内民主,认真开展批评和自我批评,方法要简便易行,注重实效。(3)党员领导干部要坚持双重组织生活。根据党章和党内有关规定,党员领导干部既要参加所在党支部的组织生活,又要参加定期召开的党员领导干部民主生活会,带头开展批评和自我批评。

3.健全党员激励保障措施。1)完善激励机制。校党委每两年开展一次先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者、党建特色和创新项目评选工作。各基层党组织应结合自身实际情况,积极组织所属支部和全体党员开展各种形式的争优创先活动。各基层党组织要充分利用学校各种宣传教育载体和教育资源,介绍先进单位的经验,宣传先进个人的事迹,使宣传“身边先进党员”工作经常化。通过树立典型、推广先进经验和好的做法,使党员队伍的先进性建设不断得到推进。(2)尊重和保障党员民主权利。健全党员权利保障制度,增强党员民主权利意识,拓宽党员参与党内事务范围,创新党务公开制度,建立工作流程和结果通报制度,拓宽信息通报渠道,建立保障党员表达意志新机制,保证基层党组织和党员在更大范围表达自己的意愿,真正形成充满活力的党内民主氛围。(3)积极开展党内关怀帮扶。基层党组织要建立贫困党员、老党员信息库,采取定期走访、重大节假日集中慰问的办法,及时解决他们生产生活中的困难。特别是对家庭发生重大变故、遭受重大灾害党员及时进行走访慰问,开展"送温暖、献爱心"活动,将困难党员纳入低保范围,帮助他们解决实际困难,把慰问送进门,把关怀送到家。

4.畅通党员发挥作用和联系服务群众渠道。1)充分发挥党员示范带头作用。党员要围绕本职工作,带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。通过设立党员标志牌、党员先锋岗、党员示范窗口等形式,发挥党员的示范带头作用。(2)完善党员联系服务群众机制。每个党员都要做党联系群众的桥梁和纽带,虚心听取并及时向党组织反映群众的意见、要求和愿望,努力为群众排忧解难。通过开展谈心活动、召开群众座谈会、开展结对活动等形式,切实为师生群众解难事、办实事、做好事。

六、组织领导

(一)统一思想,提高认识

机关党委、各党总支、直属党支部要充分认识加强党员教育管理的重要性,坚持把党员教育管理工作摆上重要位置,积极争取给党员教育管理工作以必要的时间、人力、物力的支持。

(二)明确职责,强化领导

基层党组织要建立健全党员教育管理责任制,明确工作职责和任务,落实工作措施,要重视加强党务干部队伍建,提高党务干部的工作能力,提升党员教育管理工作水平。

(三)严格考核,狠抓落实

基层党组织要建立严格的考核督查工作制度,加强检查考核,并把考核结果作为年度目标管理的内容之一,促使党员教育管理工作长效机制得到有效落实,不断提高党员教育管理水平。

二〇一二年九月二十六日