党组字〔2018〕21号 关于印发《中央财经大学2018年学生党员先锋工程实施计划》的通知-中央财经大学组织部
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党组字〔2018〕21号 关于印发《中央财经大学2018年学生党员先锋工程实施计划》的通知
[ 来自:   阅读:   时间:2018-04-13 16:41:22 ]

 

关于印发《中央财经大学2018

学生党员先锋工程实施计划》的通知

 

机关党委,各学院党委,各党总支,各直属党支部:

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,落实党支部规范化建设要求,落实全面从严治党要求,根据《2018年北京高校学生党员先锋工程实施计划》(京教工办〔20185号)文件要求,结合我校工作实际,特制定《中央财经大学2018年学生党员先锋工程实施计划》,现印发给你们,请基层党组织结合工作实际,制定相应工作计划,确保2018年学生党员先锋工程各项工作任务落到实处。

特此通知。

 

附件:《中央财经大学2018年学生党员先锋工程实施计划》

 

 

 

组织部  

2018413


 

附件:

 

中央财经大学2018年学生党员先锋工程实施计划

 

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实全面从严治党要求,根据《2018年北京高校学生党员先锋工程实施计划》(京教工办[2018]5号)文件要求,不断强化学生党组织和党员队伍整体功能,结合我校工作实际,特制定2018年学生党员先锋工程实施计划。

一、工作目标

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,落实党支部规范化建设要求,以实施学生党员先锋工程为抓手,强化学生党组织政治功能,提升组织力,使学生党组织真正成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的战斗堡垒,培养信念坚定、素质优良、作用突出的先锋模范。

二、主要任务

(一)加强党支部书记轮训

2018年党支部书记轮训工作主要围绕牢固树立“四个意识”,增强组织观念、纪律观念、群众观念、法治观念,提高履职能力、服务能力来进行,着力引导党支部书记做到“三个一”“四个绝不允许”,始终在政治上站得稳、靠得住。通过培训,切实提高学生党支部书记的思想政治素质和业务能力水平,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力,发挥好基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用,确保完成党支部书记不少于56学时的年度培训任务。集中轮训的重点内容是:

1.习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。深入开展以十九大报告、《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》第一卷和第二卷、《习近平总书记关于北京工作指示摘编》、习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话精神等为主要内容的培训,引导党支部书记紧跟时事热点,认真学习实践党的十九大精神,深刻领会《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》要求着重把握的十个方面,了解和掌握新时代党的建设总要求,切实统一思想和行动,创新抓好学习,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党支部书记。

2.党章、党规、党的基本知识。以党章和《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》为基本教材,同时深入学习党的历史、党的优良传统和作风。引导党支部书记牢固树立“四个意识”,坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,懂规矩、守纪律、明底线、知敬知畏,带头发挥先锋模范作用。

3.党支部基本职责和工作方法。以党章关于党的基层组织基本任务和党支部规范化建设为培训重点,组织党支部书记认真学习贯彻教育部党组印发的《普通高等学校学生党建工作标准》(教党〔20178号)和《加强新形势下高校教师党支部建设的意见》(教党〔201741号),中组部、教育部党组印发的《高校党建工作重点任务》(组通字〔201810号)以及学校印发的《中央财经大学关于加强党支部规范化建设的实施方案》(校党字〔201818号)、《中央财经大学教学科研一线教师党支部书记考核和激励经费发放办法》等相关文件,积极组织开展党支部规范化建设等专项培训,发展党员、“党员E先锋”基层党建综合管理平台、党费收缴、党支部换届选举、党支部主题党日等日常党务工作专题业务培训。通过培训,使党支部书记进一步明确党支部应担负教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的基本职责和任务要求,发挥党支部书记的“主心骨”、“领头雁”作用,牢牢掌握开展党支部工作、落实党支部规范化建设、党建工作重点任务的基本方法,强化党支部政治功能,提升组织力。

4.党支部组织生活基本内容和基本方式。以《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中关于严格党的组织生活制度相关规定、《中央财经大学2018年党支部组织生活指导意见》(党组字〔201814号)为培训重点,以“三会一课”、组织生活会、主题党日、谈心谈话、民主评议党员和向党组织请示报告制度为重点,提高党支部书记组织开展党的组织生活的思想认识,提升方式方法,提高党支部组织生活的活力和吸引力,防止党支部组织生活表面化、形式化、娱乐化、庸俗化倾向,切实增强组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,激发党员的责任感和使命感,发挥党支部的战斗堡垒作用。

5.载体丰富的实践活动。举办“学生党支部书记实践培训班”,结合党支部书记的特点和实际,加强分类指导,组织党支部书记开展学习、实践活动,通过走访调研、参观访问、主题党日、志愿服务、实践锻炼等载体丰富的形式,按照建设有队伍、有活动、有阵地、有制度、有保障的“五有”党支部要求,进一步创新党支部书记实践培训的内容和方法,通过实践培训提升党支部书记组织实践活动的能力,推动党支部全面进步、全面过硬。

6.新媒体运用。以“提高新媒体运用技能,做好网络宣传和舆论引导”为重点,对党支部书记利用新媒体工具进行党员教育管理和开展日常工作进行培训。通过培训,使得党支部书记掌握新媒体运用的一般方式方法,充分利用新媒体工具信息传播的广域性、迅捷性、精准性,创新党员教育内容和模式,丰富学习资源,增强互动交流,扩大学习教育覆盖面,学习制作微党课、微视频、微动漫等弘扬主旋律、汇聚正能量的作品,提高教育实效和工作效率。学习并做好网络舆论引导,共筑风清气朗的网络空间。

7.继续开展“倡导全民阅读,建设书香支部”。习近平总书记在谈到“文化自信”时强调“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量”。阅读对于提高文化自信,尤其是形成深刻而持久的文化自信,具有至关重要的作用。结合发放给支部书记的各类图书,每位支部书记都要认真研读2本书,其中一本为学校所发书目之一,一本自选。各二级党组织要组织党支部书记读书交流会,形成“爱读书、读好书、善读书”的阅读氛围。

(二)强化理论武装,全面开展“红帆领航”教育计划

按照《2014-2018年北京高校党员教育培训工作规划》要求,贯彻落实学生党支部集体学习制度,坚持分层分类指导原则,细化教育内容和目标,增强教育学习实效,使学生党员成为大学生中的学习先锋和成才表率。

1.完善党支部集体学习制度。按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求,坚持“前期定计划、过程重落实、学习重效果”的支部集体学习思路,加强学生党支部思想理论学习,组织学生党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大报告,认真学习《中国共产党章程》等党内法规文件,推动教育学习融入日常、抓在经常。贯彻落实总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,切实增强学生党支部和学生党员的“四个意识”,引导广大学生党员自觉践行“四讲四有”标准,做到“四个合格”要求,发挥学习先锋表率作用。创新党支部集体学习机制及载体,引导学院制定切实可行的学生党支部理论学习和监督检查制度与具体实施方案,创新学生党支部学习方式,采取集中学习、“主讲主问”、交流研讨、线上教育等多种形式,增强学习实效。加强支部理论学习监督与检查,引导学院制定切实可行的支部理论学习实施方案和督查制度。充分发挥学生党员先锋队等学生组织的自我教育能力和朋辈示范引领作用,搭建校院两级理论学习交流平台,搭建院级理论学习交流平台,促进党支部、团支部、班委联动加强理论培训教育工作,鼓励学生党员开展新时代新思想理论学习研究,不断提升思想理论水平。

2.分类开展学生党员学习教育。按照“分类培养、按需施教、以知促行”的原则,校院两级协同推进,系统构建以专题学习为重点、网络学习教育为辅助、主题教育实践为支撑的多层次、多渠道的学生党员经常性学习教育体系。。重点对预备党员开展增强党性锻炼及强化党性意识的入党后续教育,对新党员开展党的基本知识和入党动机的强化教育,对优秀学生党员开展榜样示范教育,对学生党员先锋队等党员骨干群体开展党性“熔铸”教育,对毕业生党员做好择业观教育和廉洁自律教育。以“两会”召开、庆祝改革开放40周年、纪念马克思诞辰200周年、《共产党宣言》发表170周年等重大活动、重要节点为契机,开展主题学习和纪念活动。开展牢记时代使命,书写人生华章主题党日活动,组织党史知识竞赛、“我学习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文活动,创新活动形式,加强活动宣传,展示优秀学习成果。推进红色主题教育体系建设,进一步打造“红趴馆”学生红色教育平台,开展暑期红色梦想社会实践。以建党日等重大活动、重要节点为契机,依托红色大讲堂等党性教育平台,结合社会主义核心价值观主题教育,开展形式多样的主题教育活动。依托党建类辅导员工作室开展学生党员思想行为状况研究,调研党员成长发展需求,增强学生党员教育的针对性和实效性。

(三)加强思想引领,深入推进“良师益友”引路计划

进一步深化学生党支部理论学习导师制度,坚持“主动引入、需求对接、选优配强”的思路,充分发挥思想政治理论课教师、组织员、机关干部、离退休老教师、研究生导师、辅导员、班主任等教师党员作用,挖掘校友和社会资源,组建理论学习导师团,建立理论学习导师信息库,确保每个学生党支部配备1名理论学习导师,每学期至少指导学生党支部开展2次以上理论学习活动,及时研究解决学生党支部理论学习存在的问题。加强理论学习导师培训,提高政治素质和理论水平。加强对理论学习导师制执行的管理与监督工作,结合学生党支部的设置变动情况对理论学习导师进行动态管理,以学院党委为单位每学期开展一次学习督查活动,上报支部理论学习及理论导师指导工作情况。开展“优秀理论学习导师”评选活动,充分激发理论学习导师的育人动力。

(四)落实承诺践诺,继续推进“成才表率”培育计划

按照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的党员标准,继续开展“两学一做”学习教育中我校“合格党员行为规范”大讨论。进一步完善《中央财经大学学生党员“成才表率”标准》,强化政治标准要求,引导学生党员向标准看齐,开展自省自查,自觉接受党组织和广大师生监督与评价。在党支部内开展“作成才表率、树党员旗帜”承诺践诺活动,把承诺践诺情况纳入党支部组织生活会和民主评议党员的重要内容。加强学生党支部对学生党员承诺践诺情况的监督,实行学生党员年度述责制,总结自身履行党员责任和义务、发挥先锋模范作用等方面情况。

(五)强化实践锻炼,扎实推进“服务先锋”行动计划

加强服务型党组织建设,继续推进学生党员责任区、“助学零距离”、“红色1+1”和学生党员志愿服务工作,健全学生党支部、团支部、班委会协同工作机制,发挥学生党支部的引领作用,着力打造一批实施效果好、示范性强、影响力大的品牌活动,引导广大学生党员在服务中受教育、长才干、做贡献,以实际行动践行党的宗旨。

1.完善学生党员责任区制度。立足学院学科专业特色,坚持“以岗位锻炼学生党员,以服务培养学生党员”设岗理念,科学设置学生党员责任区。在校级层面,依托学生党员先锋队、助强班、自强社设立志愿服务、学业指导、舆情调研、宣传教育等责任岗,在院级层面,设置生活服务、学习帮扶、实践锻炼等责任区,引导学生党员参与到校院两级建设发展、管理服务工作中。责任区划分要全覆盖、不留死角,岗位认领要全参与、不现空岗。细化岗位职责,签订岗位责任书,强化党员责任,定期开展交流、总结、监督、考核与评比,保证党员责任落到实处。创新责任区服务活动内容和宣传形式,利用新媒体平台等学生喜闻乐见的方式,打造党员特色责任区,增强学生党员的政治引领以及服务对象的覆盖面与实效性。

2.扎实推进“助学零距离”活动。依托助学服务中心、就业指导中心以及校友资源与力量,组织学生党员对学业困难和生活困难的学生进行帮扶,引导家庭经济困难学生树立自信、成长成才,在引领带动学生学风建设的实践中,不断提高学生党员政治素养,增强学生社会责任感,发挥先锋模范作用。以助强班、自强社学生党员为活动主体,继续开展“助学 筑梦 铸人”活动,邀请高年级优秀学生党员面向经济困难学生开展学习经验交流活动;在助强班内,依托学生党员与积极分子开展学业帮扶,形成分类别、分层次的班级学习小组;在两届助强班间,搭建“一对一”学业指导平台,充分发挥学生党员传帮带作用,营造浓厚学习氛围,提高学生学习能力;依托学生就业创业指导中心就业创业平台,带领学生党员和积极分子走进西部,走近基层,开展家国情怀教育,引导学生服务基层和国家发展战略。

3.深化红色“11”共建活动。坚持“走基层,践行党员使命;砺党性,争做时代先锋”的共建理念,继续做好红色“1+1”活动的指导和组织工作。充分挖掘共建资源,深化共建成果,打造"有党建特色、有专业优势、有丰富活动、有实际效益"的共建活动品牌。整合校内外多方资源,发挥学院专业优势,发动教师党支部力量,形成共建合力,聚焦精准帮扶。注重共建活动特色传承,搭建经验交流平台,共享活动成果。加强活动督查,确保每年度至少开展2次共建活动,定期开展总结评比,展示共建成果,树立典型示范,推广特色经验。

4.加强学生党员先锋志愿服务平台建设。以“创先争优树旗帜,服务奉献做表率”的建设理念,依托学生党员先锋队和红趴馆两支队伍,打造生活园区志愿服务阵地、新媒体宣传服务平台和社会实践服务奉献基地。加强宿舍楼宇“先锋服务站”建设,完善楼宇分队长志愿服务管理制度,维护和利用好党员形象栏、易书塾流动书架、电子垃圾回收箱等三个红色服务阵地,打造互助园区、书香园区和绿色园区。依托网站、微信等新媒体平台,定期宣传党章党史、两会热点、习近平系列重要讲话精神等党的理论知识,构建线上理论分享平台和互动交流平台。以雷锋日、青年节、党史纪念日、迎新日、毕业季等重要时点为契机,在校内外开展多项主题实践活动,强化学生党员志愿服务的主体性和实效性。

5.继续开展“党员先锋志愿公益示范行动”。继续扩大学生党员群体“党员先锋志愿公益示范行动”中先进典范的影响力,发挥我校学生党员在公益行动中的影响力与号召力,增强学生党员的责任感和使命感。“一个专项,五支团队”系列活动将在现有基础之上,进一步加强活动宣传力度,扩大活动参与范围,引导党员先锋深入学生群体,发挥示范引领和辐射带动作用,达到“影响学生,激励学生,帮助学生”的效果,形成全校范围内“爱公益,做公益”的良好氛围。其中,学生党员支援西藏中小学生“水暖同欣”专项志愿服务将加入新的志愿服务网点,扩充专项行动团队,继续拓展服务覆盖面和吸引更多资源投入到志愿服务项目中;丰富行动内容,运用教育学、心理学等专业知识,加强与藏区儿童的沟通交流,更多地发挥思想引导的作用。赵北中学志愿服务团队、史庄中学志愿服务团队、落水河中学志愿服务团队、“青指在行动”志愿服务团队、“和谐楼宇”志愿服务团队等五支公益项目效果突出的党员公益实践团队将加强自我学习,总结经验教训,在已有的活动形式上继续优化创新;进一步发挥党员志愿服务团队的带动力,将志愿服务模式加以推广,引导更多学生运用学科专业知识和志愿服务热情;关注社会热点,理论联系实际,用智慧奉献爱心打造更多学生志愿公益精品项目。我校将继续对公益项目志愿团队给予专项支持,并推动公益项目的深入开展,形成“骨干引领、全员参与”的活动方式。

(六)强化监督检查,推动实施“先锋纪实”保障计划

进一步完善学生党支部和学生党员的理论学习和实践锻炼记实制度,编制、印发学生党支部活动手册和学生党员成长手册,指导学生党支部和党员如实纪录,使记录手册成为加强学生党员日常教育、管理和监督的重要载体和档案依据。发挥党支部书记、理论学习导师对手册日常记录与运用的督促作用,手册记录情况作为支部和党员个人评优参考内容,学院党委定期组织检查,确保记录工作落到实处。

三、组织领导

学校学生党员先锋工程由学校党委统一领导,党委组织部、学生工作部、研究生工作部、团委分工负责,各二级党组织和学生党支部具体负责实施。学校加强条件保障,统筹协调,积极推进,确保学生党员先锋工程各项工作的落实。

 


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